Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran abad ke-21, tim pengabdian kepada masyarakat (PkM) dari Prodi Matematika UNY menyelenggarakan kegiatan workshop pelatihan bagi guru-guru matematika yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) SMP Kabupaten Temanggung Jawa Tengah pada hari Rabu, 5 Agustus 2026. Kegiatan dilakukan di SMP Negeri 2 Temanggung oleh Tim pengabdi yang dipimpin oleh Prof. Dr. Sri Andayani, M,Kom, dan beranggota Bambang Sumarno HM, M.Kom, Fatma Agus Setyaningsih, M.Cs dan Thesa Adi Saputra Yusri, M.Cs dengan dibantu oleh 4 (empat) orang mahasiswa Magister dan Sarjana dari Departemen Pendidikan Matematika UNY. Kegiatan ini bertema Membumikan konsep computational thinking: workshop penyusunan lembar kerja matematika berbantuan AI untuk MGMP SMP Temanggung, dengan fokus pada penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dirancang khusus untuk mengenalkan konsep Computational Thinking (CT) kepada para siswa.

Pelatihan yang berlangsung interaktif ini menghadirkan empat dosen ahli sebagai narasumber. Para pemateri secara berurutan memaparkan berbagai tool AI yang dapat digunakan dalam pembelajaran, pentingnya integrasi Computational Thinking—seperti dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan pemikiran algoritma—ke dalam pembelajaran matematika, dan teknik prompting dalam menyusun LKPD dengan bantuan AI.

Dalam sesi materi tentang Computational Thinking, Sri Andayani menekankan bahwa matematika merupakan sarana ideal untuk mengasah logika berpikir terstruktur siswa, sehingga materi LKPD yang disusun harus mampu memantik daya analitis murid secara kontekstual. "Kemampuan berpikir komputasional bukan hanya milik bidang informatika, melainkan keterampilan dasar yang sangat ampuh jika dipadukan dengan pemecahan masalah matematika," ujar Sri Andayani dalam paparannya.

Praktik Penyusunan LKPD berbasis AI dan Seleksi Karya Terbaik

Memasuki sesi kedua, peserta diajak langsung melakukan praktik mandiri penyusunan LKPD dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence / AI). Melalui bantuan alat AI, para guru matematika dilatih merancang instruksi soal, skenario studi kasus, serta penyusunan rubrik penilaian berbasis Computational Thinking secara lebih cepat, efisien, dan kreatif.

Dari hasil praktik tersebut, tim pengabdi melakukan kurasi dan berhasil memilih 10 produk LKPD terbaik karya para peserta. Sepuluh LKPD terpilih ini tidak hanya berhenti sebagai luaran workshop, melainkan akan diimplementasikan secara langsung dalam proses pembelajaran di kelas oleh masing-masing guru penyusun melalui kolaborasi dan pendampingan berkelanjutan bersama MGMP Matematika Kabupaten Temanggung.

Penandatanganan Kerjasama Formal (PKS dan IA)

Sebagai wujud komitmen dan keberlanjutan program pengabdian ini, kegiatan dilanjutkan dengan penyerahan Perjanjian Kerja Sama (PKS) serta Implementation Arrangement (IA) antara Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta (FMIPA UNY) dengan MGMP Matematika Kabupaten Temanggung. Kesepakatan ini menegaskan kemitraan strategis kedua belah pihak dalam merancang berbagai program pengembangan kompetensi guru, riset kolaboratif, serta peningkatan mutu pendidikan matematika secara berkelanjutan di wilayah Kabupaten Temanggung.

Para peserta menyambut antusias jalannya workshop hingga tahap seleksi karya. Integrasi alat AI dianggap memberi warna baru dalam menyiapkan bahan ajar yang relevan dengan perkembangan teknologi digital saat ini. Ketua MGMP Matematika Kabupaten Temanggung menyampaikan apresiasinya atas terselenggaranya kegiatan pengabdian masyarakat ini. Pihaknya berharap LKPD yang dihasilkan oleh peserta dapat diimplementasika di kelas, sehingga proses belajar-mengajar matematika di Kabupaten Temanggung menjadi lebih sistematis, aplikatif, dan menyenangkan bagi para siswa.